Techniek Breed
De vaksectie Techniek Breed maakt gebruik van de lesmethode "Techniek op Maat" van Wolters Noordhoff. Daarnaast vult de de vaksectie de lesmethode aan met eigen opdrachten en theorie om zo het TB-programma te optimaliseren.
In het VMBO kiezen steeds meer scholen voor het aanbieden van Techniek Breed. Enerzijds is dit een oplossing voor het gestaag dalend aantal leerlingen techniek. Anderzijds vraagt de maatschappij in het algemeen en het bedrijfsleven in het bijzonder om mensen met de kwalificatie ‘breed inzetbaar in de techniek’. Daarbij hoort overigens de vermelding dat de schoolverlater aansluitend op het ROC een beroepskwalificatie op het niveau 2, 3 of 4 behaalt.
In het opleidingsprogramma Techniek Breed komt deze brede inzetbaarheid als volgt terug:
- het programma dat de leerling volgt is zo ingericht dat de leerling zich kan oriënteren op de verschillende beroepen en opleidingen in de sector Techniek;
- de leerling verricht opdrachten met als doel om professionele vaardigheden en een goede beroepshouding te ontwikkelen;
- in het onderwijsleerproces wordt expliciet aandacht besteed aan het lezen van tekeningen en aan het werken met tekenprogramma’s;
- in het Techniek Breed programma komen opdrachten voor met het karakter van automatiseren en het digitaal verwerken van gegevens.
(bronnen: syllabus Techniek-breed (Cevo) en Handreiking schoolexamens Techniek Breed vmbo (SLO))
Dit alles heeft geleid tot tien exameneenheden:
TB/1 Oriëntatie op de techniek en de beroepen in de techniek
TB/2 Professionele vaardigheden
TB/3 Dienstverlening en onderhoud
TB/4 Techniek in de industrie en de procestechnologie
TB/5 Technisch tekenen en tekening lezen
TB/6 Automatiseren
TB/7 Techniek in de woning*
TB/8 Grafimedia*
TB/9 Mobiliteit*
TB/10 Magazijnbeheer*
De onderdelen TB/1 tot en met TB/6 vormen de verplichte inhoud van Techniek Breed. De onderdelen TB/7 tot en met TB/10 (aangeduid met een *) zijn de keuzeonderwerpen en kunnen worden gezien als de leer-werkomgeving. De school maakt in haar leerplan kenbaar welke (leer)werkomgeving aangeboden wordt. De methode Techniek op Maat sluit aan op de leerwerkomgeving ‘Techniek in de woning’.
In het VMBO kiezen steeds meer scholen voor het aanbieden van Techniek Breed. Enerzijds is dit een oplossing voor het gestaag dalend aantal leerlingen techniek. Anderzijds vraagt de maatschappij in het algemeen en het bedrijfsleven in het bijzonder om mensen met de kwalificatie ‘breed inzetbaar in de techniek’. Daarbij hoort overigens de vermelding dat de schoolverlater aansluitend op het ROC een beroepskwalificatie op het niveau 2, 3 of 4 behaalt.
In het opleidingsprogramma Techniek Breed komt deze brede inzetbaarheid als volgt terug:
- het programma dat de leerling volgt is zo ingericht dat de leerling zich kan oriënteren op de verschillende beroepen en opleidingen in de sector Techniek;
- de leerling verricht opdrachten met als doel om professionele vaardigheden en een goede beroepshouding te ontwikkelen;
- in het onderwijsleerproces wordt expliciet aandacht besteed aan het lezen van tekeningen en aan het werken met tekenprogramma’s;
- in het Techniek Breed programma komen opdrachten voor met het karakter van automatiseren en het digitaal verwerken van gegevens.
(bronnen: syllabus Techniek-breed (Cevo) en Handreiking schoolexamens Techniek Breed vmbo (SLO))
Dit alles heeft geleid tot tien exameneenheden:
TB/1 Oriëntatie op de techniek en de beroepen in de techniek
TB/2 Professionele vaardigheden
TB/3 Dienstverlening en onderhoud
TB/4 Techniek in de industrie en de procestechnologie
TB/5 Technisch tekenen en tekening lezen
TB/6 Automatiseren
TB/7 Techniek in de woning*
TB/8 Grafimedia*
TB/9 Mobiliteit*
TB/10 Magazijnbeheer*
De onderdelen TB/1 tot en met TB/6 vormen de verplichte inhoud van Techniek Breed. De onderdelen TB/7 tot en met TB/10 (aangeduid met een *) zijn de keuzeonderwerpen en kunnen worden gezien als de leer-werkomgeving. De school maakt in haar leerplan kenbaar welke (leer)werkomgeving aangeboden wordt. De methode Techniek op Maat sluit aan op de leerwerkomgeving ‘Techniek in de woning’.
